2020-2021 ikasturtea, COVID-19k eragindako alarma-egoerak eta osasun-larrialdiak ez ezik, etengabe aldatzen izanden egoera epidemiologikoak ere baldintzatu zuen, amaigabeak ziruditen igoerak eta inoiz nahikoaez ziren jaitsierak tarteko, besteak beste.Testuinguru horretan, ikastetxeen kudeaketa erronka handia izan zen, bai antolamenduaren aldetik, bai irakaskuntzaren aldetik.